Mit Švejk durch den Winter: Woche 4

Die Abenteuer des guten Soldaten Švejk im Weltkrieg
Teil I, Kapitel 14 + 13

(Reclam 2014, übers. von Antonín Brousek)

Fragen zur Lektüre

• Überrascht Sie das Verhalten des Feldkuraten? Warum (nicht)?
• Was scheint der Feldkurat unter dem Schicksal zu verstehen? Denken Sie, dass Švejk an das Schicksal glaubt, oder bestimmen in seinen Augen andere Größen das Leben und dessen Wendungen? 
  
• Im zweiten Teil des 4. Kapitels spricht der Erzähler wieder ausführlich in der ersten Person. Welchen Effekt hat dieser Exkurs?
  
• Der Erzähler hat eine klare Schwäche für seinen Protagonisten Švejk, aber wie steht es um andere Figuren? Denken Sie, dass er auch etwa mit dem Oberleutnant Lukáš sympatisiert?
  
• Was ist Lukáš‘ erster Eindruck von Švejk? Verändert sich sein Bild von ihm im Laufe des Abschnitts?
• Ordnung spielt in diesem Abschnitt eine wichtige Rolle.  Denken Sie, dass Švejk und Lukáš das Gleiche darunter verstehen?
  
• Was halten Sie von Švejks „philosophischen“ Vergleich zwischen eingezogenen Soldaten und gestohlenen Hunden? Hat er da recht?
  
• Was ist für Sie die Katastrophe, die im Titel des 15. Kapitels angekündigt wird? Haben Sie mit dem, was passiert, gerechnet oder kam es anders als Sie erwartet haben?